Είναι πιθανό κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος ΣεξουαλικήςΕκπαίδευσης, ένα παιδί να εκμυστηρευτεί μια ανεπιθύμητη εγκυμοσύνη, μια περίπτωση σεξουαλικά μεταδιδόμενης λοίμωξης ή σεξουαλικής κακοποίησης, αυτοκτονικές σκέψεις κ.α..
Σε περίπτωση αποκαλύψεων σχετικών με βία ή κακοποίηση, ακολουθήστε τις προβλεπόμενες διαδικασίες για την εμπιστευτικότητα και την αναφορά.
Το πιο σημαντικό πράγμα που μπορείτε να κάνετε είναι να βεβαιωθείτε ότι η υγεία του παιδιού δεν κινδυνεύει, είτε ο κίνδυνος αυτός οφείλεται στο ίδιο είτε σε άλλα άτομα.
Σε περίπτωση αποκάλυψης κακοποίησης:
– Εάν η αποκάλυψη γίνει μπροστά σε άλλα άτομα προτείνουμε στο παιδί να μεταφερθούμε σε έναν άλλο χώρο που θα προσφέρει ιδιωτικότητα
– Ρωτάμε αν χρειάζεται κάτι (π.χ. λίγο χρόνο, νερό, χαρτομάντιλα, ένα σνακ ή κάτι άλλο)
– Ενημερώνουμε ότι μπορεί να μας αποκαλύψει όσες πληροφορίες θέλει.
– Τονίζουμε ότι δεν έχει κάνει τίποτα λάθος, και ότι είναι πολύ γενναίο που μίλησε
– Ενημερώνουμε το παιδί για τη νομική μας υποχρέωση να αναφέρουμε την κατάσταση και περιγράφουμε σύντομα τι θα ακολουθήσει
– Ακούμε με μεγάλη προσοχή
– Ευχαριστούμε το παιδί που μας εμπιστεύτηκε, αναγνωρίζουμε πόσο δύσκολο πρέπει να είναι γι’ αυτό να μιλήσει για την κακοποίηση και δεσμευόμαστε ότι θα το βοηθήσουμε να βρει την υποστήριξη που χρειάζεται
– Διαβεβαιώνουμε το παιδί ότι το πιστεύουμε. Τα θύματα κακοποίησης πρέπει να γνωρίζουν ότι τα πιστεύουν. Τα περισσότερα δεν λένε ψέματα για κακοποιητικές και επιθετικές συμπεριφορές
– Δίνουμε θάρρος στο παιδί λέγοντας, για παράδειγμα «Μπορώ μόνο να φανταστώ πόσο τρομακτικό πρέπει να ήταν αυτό για σένα» ή “Τώρα καταλαβαίνω γιατί είσαι τόσο αναστατωμένη”.
– Διαβεβαιώνουμε το παιδί ότι δεν φταίει αυτό. Ο μόνος ένοχος είναι ο επιτιθέμενος.
– Καθοδηγούμε το παιδί προς τις υπηρεσίες που είναι διαθέσιμες στην κοινότητα.
Προφορικές αναφορές μπορούν να γίνουν σε γραμμές, όπως για παράδειγμα στη γραμμή βοηθείας 11525 της Ένωσης «Μαζί για το Παιδί», με την οποία συνεργάζεται το ΕΛΙΖΑ. Ή στην Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά 1056 του «Χαμόγελου του Παιδιού». Επίσης, υπάρχει η δυνατότητα επικοινωνίας με την/τον Συνήγορο του Παιδιού, καθώς και με τις κατά τόπους εισαγγελικές αρχές.
Τι ΔΕΝ πρέπει να κάνετε
- Να ρωτήσετε τι ρούχα φορούσαν, αν έπιναν ή έκαναν χρήση
- Να ρωτήσετε για προηγούμενους σεξουαλικούς συντρόφους
- Να δώσετε την προσωπική μας γνώμη
- Να σχολίασετε την ηλικία τους
- Να ρωτήσετε γιατί δεν μίλησαν νωρίτερα
- Να σταθείτε από πάνω ή πίσω τους (ίσως νιώσουν απειλή)
- Να το ανακρίνετε – κάνετε λίγες μόνο ερωτήσεις για να αποκτήσετε μια πρώτη εικόνα. Αφήστε τις λεπτομέρειες για τα επόμενα βήματα
- Να μιλήσετε για την αποκάλυψη σε άτομα εκτός της διαδικασίας αναφοράς
Πως μπορούμε να ενδυναμώσουμε τα παιδιά που έχουν βιώσει τραύμα κατά τη διάρκεια της Σεξουαλικής Εκπαίδευσης
Η ενεργή συμμετοχή των νεαρών ατόμων με τραυματικές εμπειρίες σε ζητήματα που αφορούν τη ζωή, την ευημερία και τα δικαιώματά τους στο πλαίσιο της σεξουαλικής εκπαίδευσης, τα βοηθά να καλλιεργήσουν την αίσθηση της δύναμης και του ελέγχου στις επιλογές και τις σχέσεις τους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, αναπτύσσουν την ικανότητα να δημιουργούν και να διατηρούν υγιείς διαπροσωπικές συνδέσεις, να εξασκούν την ενσυναίσθηση και να εκφράζουν τις εμπειρίες και τις ανάγκες τους με αυτοπεποίθηση και σεβασμό.
- Αναζητάμε ενεργά και ενσωματώνουμε τις απόψεις των νεαρών ατόμων για τα κοινωνικά ζητήματα.
- Δημιουργούμε ευκαιρίες για τα παιδιά και τα έφηβα άτομα να αναγνωρίσουν τις δυνάμεις τους και τη δική τους αξία.
- Δημιουργούμε ευκαιρίες για συζητήσεις που αναδεικνύουν αξίες όπως η συμπόνια, η αλληλεγγύη και η δικαιοσύνη.
- Εμπλέκουμε τα παιδιά σε θετικές συζητήσεις για το μέλλον τους, δημιουργούμε ευκαιρίες για τον καθορισμό στόχων και ενσωματώνουμε ευκαιρίες που ενισχύουν τη γλώσσα που ενισχύει τα προτερήματα- καταξιωτική ματιά.
Για περισσότερα:
Πώς διαχειριζόμαστε μια αποκάλυψη κακοποίησης από ένα παιδί;
https://eliza.org.gr/pos-diacheirizomaste-mia-apokalypsi-kakopoiisis-apo-ena-paidi/
Σεξουαλική κακοποίηση – Ορισμός & Μορφές – Συμβουλές
https://sexualeducation.gr/sexoualiki-kakopoiisi-orismos-morfes-symvoules/violence-and-staying-safe/