Για να ξεκινήσουμε μια συζήτηση με άτομα από το εκπαιδευτικό προσωπικό, με γονείς/κηδεμόνες ή με μεγαλύτερα παιδιά για το πώς τα στερεότυπα επηρεάζουν το βλέμμα μας, τις στάσεις και τις πρακτικές μας, θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε το Ερωτηματολόγιο Ετεροφυλοφιλίας, το οποίο περιλαμβάνει βασικές ερωτήσεις και μύθους γύρω από την ομοφυλοφιλία αλλά με ανεστραμμένη διατύπωση, […]
Category Archives: Δραστηριότητες
Όταν βρισκόμαστε αντιμέτωπα/-ες/-οι με διακρίσεις, εκφοβισμό ;ή παρενόχληση, συχνά αντιδρούμε με έναν από τους τρεις τρόπους – παθητικά, αποφασιστικά/κατηγορηματικά ή επιθετικά. Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε και να κατανοήσετε καλύτερα τις διαφορές ανάμεσα στην κατηγορηματική/αποφασιστική, επιθετική και παθητική επικοινωνία, ώστε να κάνετε την πιο κατάλληλη επιλογή όταν έρχεστε αντιμέτωποι/ες με σεξιστικές ή ομοφοβικές/ τρανβσφοβικές/ αμφιφοβικές/ […]
Οι περισσότεροι άνθρωποι απολαμβάνουν το πείραγμα που γίνεται στο πλαίσιο της πλάκας. Μερικές φορές, όμως, τα αστεία μας μπορεί να είναι κάπως τραβηγμένα. Για τον λόγο αυτό, θα πρέπει να είμαστε περισσότερο προσεκτικοί/-ές σε θέματα και συμπεριφορές που δεν θεωρούνται αστεία από άλλα άτομα. Χρησιμοποιήστε τις παρακάτω πληροφορίες για να αξιολογήσετε πότε το πείραγμα […]
Τίτλος δραστηριότητας: «Κατανόηση και ενσυναίσθηση» Ομάδα στόχου: Μαθήτριες/τές Ε΄- ΣΤ΄ τάξεων Δημοτικού και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Διάρκεια: 45 λεπτά Διδακτικός στόχος: Ευαισθητοποίηση σχετικά με τις διακρίσεις και τον αποκλεισμό. Αναζήτηση τρόπων κοινωνικής στήριξης και συμπερίληψης όλων των μαθητών/μαθητριών. Σημείωση: Η παρακάτω δραστηριότητα τάξης έχει επιλεγεί ως χρήσιμο παράδειγμα μέσα από έναν όγκο εκπαιδευτικού υλικού σχετικού […]
Τίτλος δραστηριότητας: «Ανθρώπινα δικαιώματα και ισότητα των φύλων στην καθημερινότητα» Ομάδα στόχου: Μαθήτριες/τές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Διάρκεια: 40-45 λεπτά Διδακτικός στόχος: Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά θα προσδιορίσουν πώς εκφράζεται στην καθημερινότητα ο σεβασμός στα ανθρώπινα δικαιώματα και η ισότητα των φύλων. Περιγραφή δραστηριότητας: Εξηγείστε σύντομα στα παιδιά τις έννοιες «κοινωνικό φύλο» (δες Ορολογία) […]
Τίτλος Δραστηριότητας: «Αντιμετωπίζοντας τα αρνητικά έμφυλα στερεότυπα και τους μύθους» Ομάδα στόχου: Μαθήτριες/τές Ε΄-ΣΤ΄ τάξεων Δημοτικού και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Διάρκεια: 40-45 λεπτά Διδακτικοί στόχοι: Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά: Θα μάθουν να αναπτύσσουν στρατηγικές αντιμετώπισης των αρνητικών έμφυλων στερεοτύπων Θα μάθουν να αναγνωρίζουν τους μύθους που χτίζονται μέσα από τα έμφυλα στερεότυπα […]
Τίτλος δραστηριότητας: «Από πού προέρχονται οι αντιλήψεις μας;» Ομάδα στόχου: Μαθήτριες/τές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Διάρκεια: 40-45 λεπτά Διδακτικοί στόχοι: Ευαισθητοποίηση των εκπαιδευόμενων για τα έμφυλα στερεότυπα και τις προκαταλήψεις. Συνειδητοποίηση της εσωτερίκευσης ετεροκανονικών πεποιθήσεων. Κατανόηση της σχέσης που υπάρχει μεταξύ ετεροκανονικότητας και ομοφοβίας – τρανσφοβίας. Περίληψη: Η δραστηριότητα αυτή βοηθά να κατανοήσουμε από πού προέρχονται […]
Τίτλος δραστηριότητας: «Ας μοιράσουμε ρόλους» Ομάδα στόχου: Μαθήτριες/τές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Διάρκεια: 60–90 λεπτά Διδακτικοί στόχοι: Ενεργοποίηση της κριτικής σκέψης των μαθητριών/-τών ως προς τις έμφυλες νόρμες που εμφανίζονται στο κοινωνικό και πολιτισμικό τους περιβάλλον. Ευαισθητοποίηση των μαθητριών/-τών ως προς τους δεσμούς μεταξύ των έμφυλων νορμών, του ερωτικού/σεξουαλικού εκφοβισμού και του εκφοβισμού λόγω φύλου, συμπεριλαμβανομένης […]
Τίτλος Δραστηριότητας: «Διαφορετικότητα – Σεξουαλικός Προσανατολισμός» Ομάδα στόχου: Μαθήτριες/τές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Διάρκεια: 80-90 λεπτά Διδακτικός στόχος: Η δραστηριότητα αυτή έχει σχεδιαστεί για να μας δώσει την ευκαιρία να συζητήσουμε το γεγονός ότι κάποια άτομα είναι ομοφυλόφιλα (ελκύονται από ανθρώπους του ιδίου φύλου), άλλα ετεροφυλόφιλα (ελκύονται από άτομα διαφορετικού φύλου), άλλα αμφισεξουαλικά (ελκύονται από ανθρώπους […]
Τίτλος Δραστηριότητας: «Δικαιοσύνη, ισότητα και ανθρώπινα δικαιώματα» Ομάδα στόχου: Μαθήτριες/τές Ε΄-ΣΤ΄ τάξεων Δημοτικού και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Διάρκεια: 40-45 λεπτά Διδακτικοί στόχοι: Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά: Θα περιγράψουν τι πιστεύουν ότι σημαίνει δίκαιη, ίση και με σεβασμό μεταχείριση μέσα στην οικογένεια, στο σχολείο, στην κοινωνία και στο εργασιακό περιβάλλον. Θα υποστηρίξουν τις […]
- 1
- 2



